| Ideas poderosas | Notas para debatir en el foro |
1 | Compartir conocimiento | Todos poseemos talentos, podemos hacer diferentes cosas con las tics, debemos enseñar a los demás para poder construir juntos un conocimiento. |
2 | Las escuelas no son islas sino nodos de red. | En las escuelas nos debemos ayudar, compartiendo conocimientos, no trabajado solo ni individual, sino colaborando con los demás para que crezca la construcción de conocimientos. |
3 | El conocimiento es un bien público, un derecho. | Todos tenemos derecho a aprender, a que otras personas y nosotros transfiramos y compartamos conocimientos, nadie nos puede limitar, ya que la educación es un bien social y tenemos la oportunidad de ingresar a las distintas instituciones educativas y a utilizar todos los recursos incluyendo las tics, puesto que todos contribuimos para ello. |
4 | Las barreras para el cambio no son tecnológicas sino actitudinales. | Debemos abrirnos al cambio, aprender a usar todos los recursos tecnológicos que tenemos al alcance, no pensemos que las tics son solo para jóvenes todos tenemos derecho a usarlas y también podemos aprender si lo proponemos y cambiamos de actitud. |
5 | No sólo somos consumidores o usuarios; todos somos creadores. | Todos tenemos talentos, habilidades, competencias, podemos crear y mejorar nuestro entorno, no solo consumimos, por ello podemos compartir, enseñar y mejorar. |
6 | Compartir no basta; construir juntos humaniza. | Si compartes y construyes aprendiendo con y de los demás, para mejorar el entorno, humanizamos y socializamos para vivir en armonía. |
7 | ¿Cuál es el espíritu con el que se construye el software libre? | Compartiendo, colaborando, construyendo juntos el aprendizaje y conocimiento para mejorar la calidad de vida y humanizar. |
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La geometría es una rama de la matemática que estudia idealizaciones del espacio: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, curvas, superficies… La geometría es la ciencia que estudia la forma y posición de la figuras y nos enseña a medir su extensión.
domingo, 29 de mayo de 2011
Andamio Cognitivo compartir el concimiento
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